Penerapan Model Pembelajaran Kuantum untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi

Authors

  • Nanik Wahyuti Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Kawedana Magetan

Abstract

Penggunaan metode pembelajaran yang tidak tepat menyebabkan rendahnya kemampuan siswa dalam menulis puisi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat keaktifan dan hasil pembelajaran menulis puisi dengan menerapkan model Pembelajaran Kuantum. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas di SMA Negeri 1 Kawedanan kelas XII IPA-4 yang dilakukan dalam dua siklus belajar. Analisis data dilakukan dengan teknik perbandingan deskriptif komparatif dan analisis kritis. Dari hasil penelitian diketahui bahwa setelah diterapkan model Kuantum, ada peningkatan keaktifan siswa dari tahap pratindakan (57,5%), siklus I (62,5%) dan siklus II (85%); dan peningkatan hasil pembelajaran dari tahap pratindakan (71,75), siklus I (75,13), dan siklus II (83,5).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Burhan, Nurgiyantoro. 2005. Penelitian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: PT BPFE.
Depdiknas. 2006. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas.
Herman, J. Waluyo. 2010. Pengkajian dan Apresiasi Puisi. Salatiga: Widya Sari Press.
Iru, Ladan La Ode SafiunArini. 2012. Analisis Penerapan Pendekataan, Metode, Strategi, dan Model-model Pembelajaran. Bantul: Mulia Presindo.
Lexy, Moleong J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhibin, Syah. 2013. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhammad, Thobroni dan Arif, Mustofa. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Nawawi, Hadari. 2005. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Sugiyanto. 2009. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 Surakarta.
Suharsimi, Arikunto. 2006. Metode Penelitian Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sutejo. 2009. Menulis Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Felicha.
_____. 2009. Teknik Kreativitas Pembelajaran. Surabaya: Lentera Cendia.
Suwardi, Endraswara. 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
www.sarjanaku.com 2009-2013.

Downloads

Published

2015-07-04

How to Cite

Wahyuti, N. (2015). Penerapan Model Pembelajaran Kuantum untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi. An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial, 2(1), 73–96. Retrieved from http://ejournal.staimadiun.ac.id/index.php/annuha/article/view/32

Issue

Vol. 2 No. 1 (2015): Juli

Section

Articles

License

Copyright Notice

Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.

Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam An Nuha yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Priciple Contact.

Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs  jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Atributs Share Alike (CC BY-SA).

Semua Informasi yang terdapat di An-NUHA bersifat akademik. An-NUHA tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.