Qurniawan, Meril. “Desain Pembelajaran Berbasis Emotional Spiritual Quotient (ESQ) Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Madrasah Ibtidaiyah”. An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial 7, no. 2 (December 12, 2020): 197–212. Accessed July 9, 2026. http://ejournal.staimadiun.ac.id/index.php/annuha/article/view/405.