Suhartono, S., and A. A. Mahmudinata. “Keefektifan Model Flipped Classromm Terhadap Pemahaman Konsep Fikih (Studi Analisis Model Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19)”. An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial, vol. 8, no. 2, Dec. 2021, pp. 217-3, doi:10.36835/annuha.v8i2.452.