S. Suhartono and A. A. Mahmudinata, “Keefektifan Model Flipped Classromm terhadap Pemahaman Konsep Fikih (Studi Analisis Model Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19)”, An-Nuha. J. Kaj. Islam. Bud. Sos., vol. 8, no. 2, pp. 217–237, Dec. 2021.