Suhartono, S. and Mahmudinata, A. A. (2021) “Keefektifan Model Flipped Classromm terhadap Pemahaman Konsep Fikih (Studi Analisis Model Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19)”, An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial, 8(2), pp. 217–237. doi: 10.36835/annuha.v8i2.452.