Qurniawan, M. (2020) “Desain Pembelajaran Berbasis Emotional Spiritual Quotient (ESQ) pada Masa Pandemi Covid 19 di Madrasah Ibtidaiyah”, An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial, 7(2), pp. 197–212. doi: 10.36835/annuha.v7i2.405.