SUHARTONO, S.; MAHMUDINATA, A. A. Keefektifan Model Flipped Classromm terhadap Pemahaman Konsep Fikih (Studi Analisis Model Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19). An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 217–237, 2021. DOI: 10.36835/annuha.v8i2.452. Disponível em: http://ejournal.staimadiun.ac.id/index.php/annuha/article/view/452. Acesso em: 2 feb. 2026.