Suhartono, S., & Mahmudinata, A. A. (2021). Keefektifan Model Flipped Classromm terhadap Pemahaman Konsep Fikih (Studi Analisis Model Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19). An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial, 8(2), 217–237. https://doi.org/10.36835/annuha.v8i2.452