Qurniawan, M. (2020). Desain Pembelajaran Berbasis Emotional Spiritual Quotient (ESQ) pada Masa Pandemi Covid 19 di Madrasah Ibtidaiyah. An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial, 7(2), 197–212. https://doi.org/10.36835/annuha.v7i2.405