Religious Moderation in Islamic Education in Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.36835/annuha.v11i2.744Keywords:
Religious Moderation, Islamic EducationAbstract
The Quran is the holy book of Muslims whose contents are very suitable for all times and places (maslahah li kulli zaman wa makan), one of the interesting concepts in the Quran is about religious moderation. Religious moderation is a theory that contains the ideas of peace, justice, and moderation in all aspects of life in this world. Be it moderate in Aqidah, Worship, Muamalah/taqwa, and moderate in Tashri' (upholding Syari’at). While the term religious moderation always described in the Quran with various personality types, including honest, open, love, and flexible, mutually united, universal and universal, all of which are inseparable, mutually reinforcing and beneficial. Religious moderation is also emphasized in Islamic education in Indonesia, especially in terms of learning techniques and material content including elements of Quran Hadith, Fiqh, Aqidah Akhlaq, Syari’at (Islamic law) and Islamic Tarikh (Islamic history). All Islamic education materials above are presented in a manner and use techniques that prioritize the values and principles of religious moderation to foster a flexible, compassionate, and caring character and personality in a fair and equal manner. In facing the problems that come one after another, the more plural generations who uphold the principle of equality and mutual respect for the principle of difference, the generation that loves religious diversity will emerge to make Indonesia a tolerant nation.
Downloads
References
Abdurrahman, Moeslim. Islam Transformatif, Jakarta: Pustaka Firdaus, (1997)
Abdurrahman, Tafsir Ibnu Katsir, Terj. Abd. Ghoffar, Jakarta: Pustaka Imam AsySyafii, (2017)
Alam, Mansur. “Studi Implementasi Pendidikan Islam Moderat Dalam Mencegah Ancaman Radikalisme Di Kota Sungai Penuh Jambi”, Jurnal Islamika, Vol. 1, No. 2 (2017)
al-Asfahaniy, Al-Alamah al-Raghib. Mufradat al-Fadz al-Qur'an, Beirut: Darel Qalam, (2009)
Anwar, Rosihan. Pengantar Ulumul Qur’an, Bandung: Pustaka Setia, (2009) Cet. 1
'Asyur, Ibnu. at-Tahrir Wa at-Tanwir, Tunis: ad-Dar Tunisiyyah. (1984)
az-Zuhaili, Wahbah. At-Tafsir Al-Wasith, Terj. Muhtadi, Jakarta, Gema Insani, (2012)
Darmadji, Ahmad. “Pondok Pesantren Dan Deradikalisasi Islam Di Indonesia”, Jurnal Millah, Vol. 11, No. 1, (2011).
Dhoif, Syauqi. al-Mu'jam al-Wasith, Mesir: ZIB, (1972)
Dzulqarnain, M. Sanusi. Antara Jihad Dan Terorisme, (Makasar: Pustaka AsSunnah, 2011), Hamid, Abdulloh. Pendidikan Karakter Berbasisi Pesantren, Surabaya: Imtiyaz (2013)
Imarah, Muhammad. “Islam Moderat Sebagai Penyelamat Peradaban Dunia”, Seminar Masa Depan Islam Indonesia, Mesir: Al-Azhar University, (2006)
Ismail, Achmad Satori. dkk., Islam Moderat, Menebar Islam Rahmatan lil’alamin, Jakarta: Pustaka Ikadi, (2012), Cet. II;
Ismail, Achmad Satori., dkk., Islam Moderat, Menebar Islam Rahmatan lil’alamin, Jakarta: Pustaka Ikadi, (2012), Cet. II
Kurniawan, Syamsul. Pendidikan Karakter: Konsepsi & Implementasi Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, (2013).
M. Hanafi, Muchlis. Moderasi Islam, Ciputat: Diterbitkan Oleh Ikatan Alumni Al-Azhar dan Pusat Studi Al-Qur'an, (2013)
Maftuh, Agus. Negara Tuhan: The Thematic Encyclopedia, Yogyakarta: Multi Karya Grafika, (2004)
Miswari, Zuhairi. Al-Qur'an Kitab Toleransi: Inklusivisme, Pluralisme, dan Multikulturalisme, Jakarta: Fitrah, (2007)
Muchith, M. Saekan. “Radikalisme Dalam Dunia Pendidikan”, Jurnal Addin, Vol. 10, No. 1 (2014)
Muqoyyidin, Andik Wahyun. “Membangun Kesadaran Inklusif-Multikultural untuk Deradikalisasi Pendidikan Islam”, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2, No. 1 (2013)
Nasirudin, Akhlak Pendidik (Upaya Membentuk Kompetensi Spiritual Sosial), Semarang: Karya Abadi Jaya, (2002)
Nata, Abudin. “Islam Rahmatan li al-'Alamin sebagai Model Pendidikan Islam Memasuki Asean Community” (Kuliah Tamu Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Malang, 7 Maret 2016)
Nur, Afrizal. dan Mukhlis, “Konsep Wasathiyah Dalam Al-Qur'an: (Studi Komparatif Antara Tafsir At-Tahrir Wa At-Tanwir Dan Aisar At-Tafsir)”, Jurnal An-Nur, Vol. 4, No. 2 (2015)
Shihab, M. Quraish, Tafsir Al-Misbah Volume 5, Ciputat, Lentera Hati, (2010)
Shihab, M. Quraish. Wasathiyyah, Tagerang: PT. Lentera Hati, (2019)
Shihab, M. Quraish. Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Tematik Atas Pelbagai Persoalan Umat, Jakarta: PT Mizan Pustaka, (2013)
Thabathaba'i, Muhammad Husain. Al-Mizan: An Exegesis of Qur'an Volume 2, Ter. Ilyas Hasan, Jakarta: Lentera, (2010)
Yasid, Abu. Membangun Islam Tengah, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, (2010)
Yunus, A Faiz. Radikalisme, “Liberalisme dan Terorisme:Pengaruhnya Terhadap Agama”, dalam Jurnal Studi Al-Qur’an; Membangun Tradisi Berfikir Qur’ani,Vol. 13, No. I, Tahun (2017).
Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada, (2013)
Zuhairi Miswari, Al-Qur'an Kitab Toleransi: Inklusivisme, Pluralisme, dan Multikulturalisme, Jakarta: Fitrah, (2007)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ahmad Syaikhu, Mochamad Syaifudin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Notice
Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam An Nuha yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Priciple Contact.
Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Atributs Share Alike (CC BY-SA).
Semua Informasi yang terdapat di An-NUHA bersifat akademik. An-NUHA tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.



